Pregunta.- \u00bfPor qu\u00e9 no ha pactado con los otros dos candidatos para enfrentarse con Morcillo en la votaci\u00f3n definitiva? <\/p>\n
Respuesta.- Hola a Manolo y a todos los que particip\u00e1is en este chat. El d\u00eda 2 la comunidad universitaria se inclin\u00f3 por un proceso de cambio de forma mayoritaria. Pero ahora no es momento de pactos sino para la apertura a sensibilidades, para la integraci\u00f3n de iniciativas y propuestas que sumen. La Universitat de Val\u00e8ncia necesita un nuevo equipo capaz y abierto al di\u00e1logo. El d\u00eda 10 debemos abordar el gobierno de la Universitat con capacidad para integrar sensibilidades diversas y con una actitud abierta e innovadora.<\/p>\n
P.- \u00bfVa usted a defender la lengua si es elegido rector como hicieron quienes le precedieron?<\/p>\n
R.- Vaig a defendre i usar la nostra llengua, \u00e9s el nostre patrimoni m\u00e9s valu\u00f3s, la nostra manera de ser i estar en el mon. No anem a desbalafiar 30 anys de defensa democr\u00e0tica de la llengua i cultura dels valencians.<\/p>\n
P.- \u00bfPor qu\u00e9 hay tan pocas mujeres catedr\u00e1ticas y casi ninguna rectora? \u00bfEs machista la universidad? <\/p>\n
R.- La Universitat no es machista. La carrera acad\u00e9mica es larga y las catedr\u00e1ticas de hoy son las licenciadas de hace 20 a\u00f1os, cuando la universidad era muy diferente. Estoy convencida de que en los pr\u00f3ximos a\u00f1os las mujeres acceder\u00e1n a las c\u00e1tedras sin ning\u00fan tipo de discriminaci\u00f3n. Pero a\u00fan as\u00ed, catedr\u00e1ticas, profesoras y estudiantes debemos romper el techo de cristal y por ello nuestro programa incorpora una pol\u00edtica de igualdad. <\/p>\n
P.- Las carreras duran ahora cuatro a\u00f1os cuando en muchos otros pa\u00edses son de tres a\u00f1os m\u00e1s dos de m\u00e1ster. \u00bfNo es absurdo haber cambiado el sistema sin que eso haya servido para una convergencia real?<\/p>\n
R.- Bolonia ha tratado de importarse realizando un cruce entre la novedad que incorpora, el cambio que comporta y nuestras tradiciones acad\u00e9micas. Creemos que hay que darle la vuelta, que hay que caminar hacia una nueva cultura que hemos llamado Bolonia 2.0. Es absurdo cambiar el sistema si no se van a aprovechar todas sus posibilidades. No basta con \u201ccopiar \u2013pegar\u201d.El debate entre 3 o 4 a\u00f1os ha centrado nuestra atenci\u00f3n y es cierto que la mayor\u00eda de los pa\u00edses europeos opt\u00f3 por tres. Nuestro Gobierno decidi\u00f3 algo distinto y tendremos que tratar de corregir la desventaja que puede provocar. <\/p>\n
P.- El voto de los alumnos apenas tiene importancia en estas elecciones, aunque somos la mayor\u00eda. \u00bfNo le parece injusto? <\/p>\n
R.- Seguramente el voto tenga poca importancia porcentual te\u00f3rica y en cambio es fundamental desde el punto de vista del n\u00famero de votos en valores absolutos. La carencia de importancia s\u00f3lo es cierta si hay grandes diferencias en otros sectores, basta con ver los resultados de la primera vuelta. Los estudiantes pueden ser decisivos tambi\u00e9n en la segunda. Pero para nuestra candidatura adem\u00e1s el voto de los y las estudiantes ha tenido un valor simb\u00f3lico. En las redes sociales, o con nuestros voluntarios de campa\u00f1a, y por las noches en mi correo, hemos descubierto estudiantes preocupados, participativos y sobre todo muy creativos. As\u00ed que en estas elecciones el voto de los estudiantes para nosotros ha significado saber que ten\u00edamos raz\u00f3n, que no pas\u00e1is, que siempre est\u00e1is ah\u00ed para todo.<\/p>\n
P.- \u00bf Cual es tu programa para mejorar la Universidad de Val\u00e8ncia?<\/p>\n
R.- Mi programa es muy amplio as\u00ed que me limitar\u00e9 a expresar sus grandes ejes y sus valores. Queremos recuperar una Universitat a la que el PAS, PDI y los estudiantes est\u00e9n orgullosos de pertenecer. Aprovecharemos los cambios para impulsar una docencia de calidad, dise\u00f1aremos una universidad que cuente con los estudiantes proporcion\u00e1ndoles un asesoramiento integral, oportunidades de pr\u00e1cticas y empleo. Tenemos planes para la internacionalizaci\u00f3n de la instituci\u00f3n. Nuestra inversi\u00f3n en el desarrollo de las TIC\u2019s va a ser intensiva, tenemos los medios, las personas y las capacidades y ello nos permitir\u00e1 redise\u00f1ar nuestros procesos para ser m\u00e1s eficientes. Potenciaremos la investigaci\u00f3n. Y seremos ante todo una universidad ecol\u00f3gica, solidaria y socialmente comprometida. Pero, la nueva Universitat s\u00f3lo podr\u00e1 ser posible si recuperamos ilusi\u00f3n y valores. Si cada persona se implica con pasi\u00f3n e ilusi\u00f3n en el desarrollo de su actividad. En campa\u00f1a nos hemos encontrado con que estudiantes, PAS y PDI conservan \u00edntegro ese esp\u00edritu y que s\u00f3lo quieren que el gobierno de la Universitat se implique tanto como ellos. <\/p>\n
P.- \u00bfQu\u00e9 opinas sobre las pr\u00e1cticas externas en los nuevos planes de Grado? \u00bfNo cree que la UV deber\u00eda abrir una l\u00ednea de pr\u00e1cticas (bolsa oficial) que permita hacer pr\u00e1cticas no s\u00f3lo en empresas, sino tambi\u00e9n en instituciones p\u00fablicas y sobre todo ONGDs serias (con garant\u00edas), para abrir el abanico no s\u00f3lo hacia el mercado de trabajo tradicional sino tambi\u00e9n hacia la sociedad?<\/p>\n
R.- Dedicamos una parte significativa de nuestro programa a las pr\u00e1cticas y a la inserci\u00f3n profesional. Hoy, pese a que distintas organizaciones, centros y fundaciones se ocupan del tema existe la necesidad de promocionar las pr\u00e1cticas. Proponemos, una visi\u00f3n m\u00e1s abierta y profesional que pasa por un incremento sustancial de la oferta en cantidad, pero sobre todo en calidad y variedad. Y ello pasa por concertar pr\u00e1cticas con ONGD, pero tambi\u00e9n con organizaciones e instituciones internacionales, o con empresas en otros pa\u00edses.<\/p>\n
P.- Se esta tdebatiendo la futura ley de la Ciencia, donde se habla de la figura de Investigador Funcionario. \u00bfUsted cree que veremos en la Universitat de val\u00e8ncia, investigadores funcionarios junto a Profesores?<\/p>\n
R.- Habr\u00e1 que esperar la evoluci\u00f3n del proyecto y es dif\u00edcil hacer futuribles. No obstante, para que el escenario que Vd. plantea sea posible los gobiernos estatal y auton\u00f3mico, y las propias universidades deberemos hacer un esfuerzo de promoci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, de consolidaci\u00f3n de los puestos y de definici\u00f3n de una adecuada carrera profesional. Hoy d\u00eda, con una investigaci\u00f3n en precario, la cuesti\u00f3n no es si habr\u00e1 investigadores sino si \u201cquieren quedarse con nosotros\u201d. En nuestro programa proponemos medidas para garantizar una carrera estable y s\u00f3lida, para atraer j\u00f3venes talentos y para generar un entorno favorable al desarrollo de la investigaci\u00f3n. <\/p>\n
P.- \u00bfC\u00f3m \u00e9s possible que una persona que treballa a la Universitat de Val\u00e8ncia no conega la llengua pr\u00f2pia daquesta instituci\u00f3?<\/p>\n
R.- Imagine que no est\u00e0 desqualificant les meues capacitats en funci\u00f3 de la llengua que parle i he d\u2019entendre que el preocupa si com a rectora usar\u00e9 el valenci\u00e0. No tinga cap dubte, parlar\u00e9 i defensar\u00e9 la nostra llengua i cultura com sempre han fet els rectors de la universitat. Li dir\u00e9 m\u00e9s, el meu exemple servir\u00e0 per encoratjar el nostre PAS, PDI i estudiants per incrementar l\u2019\u00fas de la nostra llengua. <\/p>\n
P.- \u00bfEst\u00e1 a favor de promover al rector saliente al Consell Valenci\u00e0 de Cultura tal y como se ha planteado en diversos foros, tertulias y prensa la semana pasada? De ser elegida rectora , \u00bflo propondr\u00eda institucionalmente? Gracias y much\u00edsima suerte<\/p>\n
R.- Estamos a favor de que la Universitat de Val\u00e8ncia est\u00e9 presente y tenga un peso espec\u00edfico en todas las instituciones que promuevan nuestra lengua y cultura. <\/p>\n
P.- He hablado con usted en algunas ocasiones utilizando el valenciano (acad\u00e9micamente catal\u00e1n) y hemos desarrollado nuestra conversaci\u00f3n perfectamente en esa lengua mostrando usted un excelente dominio de este idioma. \u00bfcree que se puede avanzar en el conocimiento y en la ciencia sin ser capaz de entender y hablar en ingl\u00e9s? \u00bfincentivar\u00e1 el estudio de esta lengua transversalmente en la UV si la comunidad le otorga su apoyo mayoritario para gobernar la UV? <\/p>\n
R.- Gr\u00e0cies pero siguem sincers, haurem parlat amb un registre col\u00b7loquial, en el futur espere assolir un nivell est\u00e0ndard adient. Y evidentemente el conocimiento de ciertos idiomas como el ingl\u00e9s, o el alem\u00e1n en determinados \u00e1mbitos, es imprescindible. Nuestro programa no s\u00f3lo apuesta por la transversalidad de la que habla sino tambi\u00e9n por su extensi\u00f3n a estudiantes PAS y PDI. El ingl\u00e9s es esencial y yo lo hablo y lo entiendo y creo que es un objetivo irrenunciable para todos.<\/p>\n
P.- Soy una investigadora en Inglaterra, tras haber hecho la carrera y la tesis doctoral en la Universitat. Llevo dos a\u00f1os de investigadora postdoctoral y acabo de conseguir una postdoc de la GVA para dos a\u00f1os m\u00e1s aqu\u00ed. \u00bfCu\u00e1les son sus planes concretos para la estabilizaci\u00f3n de doctores en la Universitat? \u00bfSe reabrir\u00e1 la posibilidad de pedir contratos RyC en la Universitat?<\/p>\n
R.- Planeamos la definici\u00f3n precisa de un modelo de carrera investigadora que contemple la estabilizaci\u00f3n tras las oportunas evaluaciones. En el nuevo borrador de la ley de la ciencia, la tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n del pasado d\u00eda 22 febrero se contempla la estabilizaci\u00f3n por contrato de acceso al sistema espa\u00f1ol de ciencia y tecnolog\u00eda tras 2 evaluaciones de la ANECA (al 3\u00ba y 5\u00ba a\u00f1o), y paso a contrato indefinido. Por tanto, si el investigador estuviese acreditado con la Ley se abren nuevas v\u00edas. <\/p>\n
P.- \u00bfCual es su programa respecto de los Ayudantes Doctores?, \u00bfconsidera que es justa la situaci\u00f3n actual?<\/p>\n
R.- Creemos que hay que revisar los criterios que rigen la carrera docente y alcanzar soluciones justas que reconozcan su experiencia en la Universitat y las acreditaciones que se hayan obtenido <\/p>\n
P.- Como experta que eres en financiaci\u00f3n universitaria \u00bfque opinas de la situaci\u00f3n financiera de la Universidad P\u00fablica espa\u00f1ola. \u00bfCrees que el Ministro Gabilondo lograr\u00e1 un pacto en este sentido?<\/p>\n
R.- El modelo de financiaci\u00f3n debe responder a una planificaci\u00f3n a medio y largo plazo, con criterios claros y estables de manera que no se produzcan los agobios financieros y los sobresaltos que venimos viviendo en los \u00faltimos tiempos. N\u00famero de alumnos y titulaciones, s\u00ed, pero tambi\u00e9n resultados, en materia de formaci\u00f3n y empleabilidad de los graduados y en materia de investigaci\u00f3n. No obstante, en la situaci\u00f3n actual lo m\u00e1s relevante no es hablar de un cambio en el modelo de financiaci\u00f3n sino hacer entender a nuestras autoridades la necesidad de trabajar en una financiaci\u00f3n para llevar a cabo el cambio. <\/p>\n
P.- C\u00f3mo piensa mantener la calidad en la investigaci\u00f3n y hacer los cambios necesarios para dignificar la docencia?<\/p>\n
R.- En este plano va a ser fundamental definir un plan de dedicaci\u00f3n del PDI que defina las actividades que realizan los profesores y que marque unos niveles de calidad. Pero no s\u00f3lo eso, hay que mejorar las infraestructuras de gesti\u00f3n y liberar al investigador de burocracias que ocupan su tiempo y le restan tiempo de dedicaci\u00f3n. <\/p>\n
P.- Los estudiantes del M\u00e1ster de Secundaria estamos siendo ignorados, marginados y menospreciados a diario por los actuales dirigentes de la Universidad. \u00bfQu\u00e9 har\u00e9is vosotros para arreglar esta situaci\u00f3n que se viene dando desde el primer d\u00eda? \u00bfPor qu\u00e9 somos los estudiantes de tercera si hemos pagado por una ense\u00f1anza de primera?<\/p>\n
R.- Nosotros hemos prestado atenci\u00f3n al m\u00e1ster desde el primer d\u00eda. Nos importa la calidad de los m\u00e1ster, pero \u00e9ste en particular requiere de mucha atenci\u00f3n. Hemos publicado en nuestra p\u00e1gina web hace diez d\u00edas nuestro dec\u00e1logo de compromisos. Y mientras chateamos, el candidato a vicerrector de estudios y el de infraestructuras est\u00e1n reunidos con vosotros en la antigua Escuela de Magisterio. <\/p>\n
P.- El seu programa parla del professor associat, \u00bfa\u00e7\u00f2 suposa que quan un associat signa el seu contracte sabr\u00e0 en qu\u00e8 consisteix i quines s\u00f3n les seues obligacions? Tinc professors associats en la meua carrera que no fan mai atenci\u00f3 dalumnes, amb lexcusa que tenen el seu traball a la r\u00e0dio o al peri\u00f2dic i no poden atendre-nos, i ens diuen que ells no tenen obligacions. Gr\u00e0cies<\/p>\n
R.- Evidentment, al programa parlem d\u2019un professorat associat de qualitat que aporte a la seua doc\u00e8ncia la riquesa de la seua experi\u00e8ncia. I, \u00f2bviament aix\u00f2 inclou la tutoria i l\u2019acompanyament als estudiants. Per tant, l\u2019organitzaci\u00f3 docent ha de planificar tamb\u00e9 aquestes tutories. <\/p>\n
P.- \u00bfPor qu\u00e9 no hay licenciatura en veterinaria en la Universitat de Val\u00e8ncia? Espero que salgas elegida, te lo mereces. Fu\u00ed alumno tuyo hace siglos (promoci\u00f3n 77-82 de Empresariales).<\/p>\n
R.- Hola, Ernesto siempre es agradable encontrarse con antiguos estudiantes que se acuerdan de una. En el programa reflexionamos sobre la necesidad de planificar los estudios de la Universitat. Evidentemente, esto supone considerar nuevos estudios como el de veterinaria, y otros que son necesarios para nuestro entorno socioecon\u00f3mico y territorial. Pero siempre previo estudio de su viabilidad acad\u00e9mica. <\/p>\n
P.- El Personal Investigador en Formaci\u00f3n (PIF) sufre de bastantes problemas e inconvenientes a la hora de realizar cualquier tipo de tr\u00e1mite administrativo porque para cada cosa est\u00e1 considerado dentro de un estamento diferente, unas veces PAS otras PDI, y otras nos tratan directamente desde investigaci\u00f3n y otras desde tercer ciclo. \u00bfCree que ser\u00eda posible la centralizaci\u00f3n de nuestras gestiones mediante la creaci\u00f3n de un negociado de PIF?<\/p>\n
R.- En los pr\u00f3ximos meses debemos abordar un an\u00e1lisis profundo del conjunto de la instituci\u00f3n que nos prepare para la administraci\u00f3n electr\u00f3nica. Precisamente para ello hemos previsto nuestra Iniciativa Digital. En ese marco, vamos a estudiar todos los procesos de gesti\u00f3n con varios objetivos. Uno de ellos es corregir disfunciones, duplicidades y tr\u00e1mites innecesarios. Por tanto, el objetivo no es crear nuevas unidades, salvo que contribuyan a una gesti\u00f3n m\u00e1s eficiente, sino ponerte los tr\u00e1mites \u201ca un click\u201d. <\/p>\n
P.- \u00bfC\u00f3mo calificar\u00eda la gesti\u00f3n de D. Francisco Tom\u00e1s?<\/p>\n
R.- El Dr. Tom\u00e1s es ante todo un universitario vocacional y entregado a su instituci\u00f3n. No compartimos algunas de las decisiones de los \u00faltimos a\u00f1os, pero al final del mandato de cada rector la comunidad universitaria es consciente siempre del esfuerzo y sacrifico personal que el puesto supone. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Mar\u00eda Antonia Garc\u00eda Benau es la primera candidata a rectora de la Universitat de Val\u00e8ncia, una instituci\u00f3n que tiene 510 a\u00f1os de historia. Catedr\u00e1tica de Econom\u00eda Financiera y Contabilidad, ex secretaria general del Consejo de Coordinaci\u00f3n Universitaria y actual directora de la UIMP en Valencia, Garc\u00eda Benau ha llegado a la segunda vuelta de las elecciones contra pron\u00f3stico, gracias a una campa\u00f1a fresca basada en el uso de las redes sociales y al gran apoyo de los alumnos. Mar\u00eda Antonia Garc\u00eda Benau ha charlado con los lectores sobre las elecciones y el futuro de la Universitat. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-9843","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9843","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9843"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9843\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9843"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9843"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9843"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}