Pregunta.- Mucho hablar del plan Bolonia pero en la facultad casi todas las asignaturas siguen siendo lecciones magistrales.<\/p>\n
Respuesta.- Hola, buenas tardes a todas y todos. Es un placer participar en este encuentro virtual. Amigo Antonio, no s\u00e9 de qu\u00e9 facultad hablas, pero en conjunto en la Universitat de Val\u00e8ncia se vienen desarrollando muchas experiencias de innovaci\u00f3n educativa con participaci\u00f3n de numeroso profesorado. Tendr\u00edamos que conocer la facultad concreta a que te refieres. Por otra parte, hay que tener en cuenta que un proceso como este requiere un tiempo de adaptaci\u00f3n. FInalmente, creo que hay que valorar las clases magistrales en su justa medida, es decir, lo importante es que sean clases magistrales y no que se desarrollen mediante dictados de apuntes. El proceso est\u00e1 en marcha y creo que hemos de confiar en que progresivamente todos -profesorado y estudiantes- nos iremos implicando en un cambio de cultura docente, que se centra ahora en la ense\u00f1anza-aprendizaje m\u00e1s que en la docencia. Por otra parte, la instituci\u00f3n est\u00e1 empe\u00f1ada en lograrlo y desde luego si mi candidatura sale elegida puedes estar seguro de que nos implicaremos plenamente en ello.<\/p>\n
P.- Que piensa hacer para garantizar el valenciano en la Universitat? Que acciones emprender\u00e1 para difundir nuestra cultura desde la instituci\u00f3n?<\/p>\n
R.- En primer lugar, creo que hemos de diferenciar distintos \u00e1mbitos: docencia, investigaci\u00f3n, uso administrativo. En nuestro programa se encuentra la propuesta de realizaci\u00f3n del Reglamento de Usos ling\u00fc\u00edsticos; en segundo lugar, estudiaremos medidas proactivas de incentivaci\u00f3n de la docencia en valenciano, as\u00ed como la potenciaci\u00f3n de asignaturas en valenciano en los m\u00e1sters. Nuestro modelo es claro: el Marco Europeo de las Lenguas, que plantea la multiplicidad de competencias ling\u00fc\u00edsticas, muy especialmente en el \u00e1mbito universitario. Por tanto, desde esa perspectiva, queremos mejorar: a) los grupos que se ofertan en valenciano en los grados (horarios, profesorado, materiales docentes), b) en el postgrado, como he comentado con la potenciaci\u00f3n de asignaturas impartidas en nuestra lengua. Pero sobre todo, el valenciano es la lengua de uso normal de la instituci\u00f3n<\/p>\n
P.- En su programa se habla de un Plan de Empleo en el Campus. Suena bien, pero tan abstracto que parece vacio o problem\u00e1tico de realizar. \u00bfPuede ser m\u00e1s concreto?<\/p>\n
R.- Amigo Lluis, en numerosas universidades europeas y espa\u00f1olas existe ya un plan de actuaci\u00f3n en este sentido. Muchos estudiantes, por distintas razones, quieren compatibilizar estudio y trabajo, un trabajo con una dedicaci\u00f3n reducida. Y para ellos, las universidades tratan de ofrecer Bolsas de trabajo. En nuestro caso, pensamos aprender de las buenas pr\u00e1cticas de otras instituciones universitarias, y debatir con las asociaciones de estudiantes y con las organizaciones sindicales para implantar en nuestra universidad aquellos planes que ya han demostrado su \u00e9xito en otros contextos.<\/p>\n
P.- Becarios precarios. No le parece que ha llegado la hora de acabar con la precariedad de los investigadores j\u00f3venes? Se habla mucho de la necesidad de investigar e innovar en la sociedad del conocimiento, pero las condiciones de las personas j\u00f3venes que quieren hacer una carrera investigadora dejan mucho que desear.<\/p>\n
R.- Amiga Sonia, tienes raz\u00f3n. Nuestro programa propone un contrato de 0+4, tal y como ha solicitado el personal investigador en formaci\u00f3n para garantizar que desde el principio se cuenta con un contrato. Creemos que es necesario motivar, potenciar e impulsar la carrera investigadora; que es necesario, en la sociedad del conocimiento, contar con las personas con mayor talento en nuestros institutos de investigaci\u00f3n y en nuestros departamentos, y por ello proponemos tambi\u00e9n un plan de actuaci\u00f3n integral orientado hacia la carrera investigadora. Por tanto, en todo lo que depende de la Universitat de Val\u00e8ncia no te quepa la menor duda que este va a ser uno de los puntos fundamentales de nuestra apuesta program\u00e1tica. <\/p>\n
P.- \u00bfLa seua defensa de una universitat com a servei p\u00fablic de qualitat significa tamb\u00e8 que no es continuar\u00e0 la pol\u00edtica de externalitzacions i de creaci\u00f3 de fundacions en serveis de prestigi? \u00bfConcretament pot desmentir que el Servei Central Suport Investigaci\u00f3 es convertir\u00e0 en una Fundaci\u00f3 com sembla ha manifestat un membre del seu equip?<\/p>\n
R.- Benvolgut amic o amiga, pots estar segur que en el nostre equip no hem fet cap plantejament com el que comentes respecte a la transformaci\u00f3 en fundaci\u00f3 del Servei Central de Suport a la Investigaci\u00f3. Ben al contrari, apostem per una gesti\u00f3 p\u00fablica i per dotar de recursos suficients als investigadors i investigadores per a qu\u00e8 puguen concentrar-se en all\u00f2 que \u00e9s al seua tasca, \u00e7\u00f3 \u00e9s, la recerca. En els \u00faltims anys, la participaci\u00f3 en grans projectes dinvestigaci\u00f3 i xarxes de recerca comporta una creixent import\u00e0ncia de la gesti\u00f3 burocr\u00e0tica. El que nosaltres volem \u00e9s generar recursos suficients a tots els nivells per a dedicar-nos a la recerca.<\/p>\n
P.- \u00bfC\u00f3mo piensa enfocar la formaci\u00f3n continua del PAS?<\/p>\n
R.- Estimada amiga, en nuestro programa hemos abordado el tema de la formaci\u00f3n y lo hemos relacionado con la innovaci\u00f3n, porque en una sociedad cambiante como la nuestra, los procesos de trabajo se encuentran en transformaci\u00f3n y requieren al mismo tiempo formaci\u00f3n e innovaci\u00f3n. Proponemos una diferenciaci\u00f3n de tres tipos de formaci\u00f3n: en el puesto de trabajo, que supone previamente una definici\u00f3n de los requerimientos de ese puesto de trabajo, y en consecuencia, la instituci\u00f3n debe proporcionar los medios adecuados para la adaptaci\u00f3n continua a dichos requerimientos; formaci\u00f3n para la carrera profesional y formaci\u00f3n para el desarrollo personal. Como he comentado, hemos vinculado la formaci\u00f3n con la innovaci\u00f3n porque creemos que en la actualidad no son dos dimensiones separadas, sino que se hallan internamente articuladas. Finalmente, todo ello se aborda desde un Plan de Formaci\u00f3n del PAS, que ser\u00e1 elaborado tras el Diagn\u00f3stico Integral de la Situaci\u00f3n y tras el acuerdo del Plan de actuaci\u00f3n consensuado en la Mesa Negociadora. Este Plan supondr\u00e1 la realizaci\u00f3n de consultas, de grupos de discusi\u00f3n y foros de debate y de una encuesta general al PAS.<\/p>\n
P.- Soy un estudiante del Campus de Burjassot. En este campus pasamos muchas horas ya que solemos tener horario de ma\u00f1ana y tarde. En el horario entre clases y en la comida no nos dejan estar en la cafeter\u00eda ni en la biblioteca. Nos gustar\u00eda tener espacios para estar.<\/p>\n
R.- Este es un asunto que no s\u00f3lo os afecta en Burjassot, sino tambi\u00e9n en otros campus y en algunas titulaciones de una manera particular. Somos bien conscientes de ello, entre otras cosas porque muchas de las personas que se encuentran en esa situaci\u00f3n como t\u00fa, son familiares, hijos de amistades, etc. y porque pasamos el dia con vosotros. Por ello, en nuestro programa hemos propuesto diversas iniciativas. Pero destacar\u00e9 dos en particular: 1) la creaci\u00f3n de espacios en los Campus para actividades de estudio individualmente o en grupo; para actividades socioculturales o de ocio, etc. 2) el programa MENSA, inspir\u00e1ndonos en universidades alemanas, que conlleva apoyo mediante bonos para quienes como t\u00fa comentas han de pasar todo el d\u00eda en el Campus.<\/p>\n
P.- \u00bf C\u00f3mo mejorar\u00eda la Universidad de Val\u00e8ncia?<\/p>\n
R.- Amiga N\u00faria, \u00e9sta es una pregunta cuya contestaci\u00f3n nos llevar\u00eda al comentario de todo nuestro programa, en el que se contiene una veintena de objetivos generales y numerosas iniciativas concretas. Har\u00e9 un comentario general y algunos m\u00e1s espec\u00edficos. En primer lugar, creo sinceramente que un proyecto de futuro como el que proponemos, es decir, que identifica una serie de desaf\u00edos para la Universidad y propone medidas para abordarlos, requiere de un consenso amplio, de sumar voluntades, de liderazgo. Y liderazgo \u00bfen torno a qu\u00e9? En primer lugar en torno a las grandes misiones de la universidad que se concretan ahora en estos pr\u00f3ximos a\u00f1os en: la implantaci\u00f3n del Espacio Europeo de Educaci\u00f3n SUperior desde una perspectiva nueva -ense\u00f1anza\/aprendizaje- y siguiendo procedimientos de garantia de calidad; potenciaci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, captando j\u00f3venes investigadores, atrayendo talento en un marco internacional, pero sobre todo dinamizando los grupos, estructuras, departamentos e institutos que nosotros tenemos. Todo ello, en el marco de un proyecto como el Campus de Excelencia Internacional. Finalmente, para no extenderme m\u00e1s de lo que es razonable en un foro de este tipo, nuestro proyecto se define como una Universidad de las Personas y Para las PErsonas y como un Campus de los Valores: hemos de hacer real entre nosotros, lo que proponemos como ideal para la sociedad.<\/p>\n
P.- Hace poco entr\u00e9 en la web de la UPV y vi que su Parque Cient\u00edfico tiene 21 empresas y el nuestro he visto que tiene 41 empresas \u00bfPor qu\u00e9 siempre la UPV haciendo menos tiene m\u00e1s reconocimiento de la sociedad?<\/p>\n
R.- Seguramente hay un problema de visibilidad y de imagen social. Y en ese sentido, hemos de mejorar sustancialmente. Creo que la puesta en marcha del Parque Cient\u00edfico est\u00e1 contribuyendo ya a ello. Todav\u00eda es frecuente escuchar en la calle la identificaci\u00f3n de nuestra universidad con “la literaria” y se desconoce toda nuestra complejidad y nuestra producci\u00f3n. Somos una universidad que investiga y transfiere conocimiento casi en todos los campos del saber. Por ello, en mi candidatura y equipo he propuesto que estas tareas sean asumidas por diversas personas para lograr un giro hist\u00f3rico en nuestra proyecci\u00f3n hacia la sociedad valenciana.<\/p>\n
P.- \u00bfComo superaremos el fracaso del campus de excelencia, la ausencia de visibilidad de nuestros investigadores o un modelo de web del siglo pasado? \u00bfcomo pretende ilusionarnos?<\/p>\n
R.- Amigo Joan, me gustar\u00eda comenzar con una precisi\u00f3n: en lo que se refiere al Campus de Excelencia Internacional no hemos conseguido coronar un proyecto, pero no creo que se pueda definir como un fracaso el hecho de que en la primera fase fuimos evaluados muy positivamente y obtuvimos 3 millones de euros; en la segunda, fueron 8 compartidos con la Universidad Polit\u00e9cnica. Hemos de coronar ese proyecto. Y no te quepa la menor duda que lo haremos en cuanto salga la nueva convocatoria, porque las dos universidades estamos de acuerdo en ello. En cuanto a nuestros investigadores, muchos de ellos reciben reconocimientos en premios nacionales e internacionales, publican en revistas de reconocido prestigio internacional y como bien sabr\u00e1s los rankings correspondientes nos colocan siempre en posiciones muy destacadas. \u00bfEs posible hacer m\u00e1s? S\u00ed, y nos empe\u00f1aremos en ello. En cuanto a la web, ya hace meses que se est\u00e1 produciendo en los centros la migraci\u00f3n a un nuevo modelo, que impulsa la accesibilidad, la transparencia y que avanza en la gesti\u00f3n de contenidos de forma sustancial. Pr\u00f3ximamente, incorporar\u00e1 la tramitaci\u00f3n telem\u00e1tica de procedimientos y ser\u00e1 una herramienta fundamental para la administraci\u00f3n electr\u00f3nica y para la transici\u00f3n a la Universidad Digital. Creo que tenemos ante nosotros desaf\u00edos y retos que a quienes somos universitarios por vocaci\u00f3n nos ilusionan siempre. Pienso compartir con la comunidad universitaria la convicci\u00f3n no s\u00f3lo de que somos una gran universidad sino de que podemos contribuir a la soluci\u00f3n de los problemas que tiene nuestra sociedad. Ese sentido de responsabilidad es el que hace valioso e ilusionante nuestro trabajo.<\/p>\n
P.- \u00bfQu\u00e9 le preocupa m\u00e1s de su rival: que la Universitat la identifique con la imagen del cambio, su programa o el hecho de que las profesoras la vayan a apoyar por el hecho de ser mujer?<\/p>\n
R.- Amiga J\u00falia, durante toda la campa\u00f1a nuestro planteamiento ha sido el mismo, porque creemos que tenemos un buen proyecto para nuestra universidad y todo buen proyecto debe tomar como punto de partida dos cosas: a) la herencia intergeneracional de quienes nos han precedido, para llevarla m\u00e1s lejos; b) los desaf\u00edos que hay que abordar. Con todo ello, y un equipo s\u00f3lido, con amplia experiencia hemos planteado nuetro proyecto. Es un proyecto para la mejora, para la renovaci\u00f3n y en muchos aspectos para el cambio. En segundo lugar, en nuestra candidatura hemos apostado por llevar el cumplimiento de la ley de Igualdad a sus m\u00e1ximas consecuencias y se han incorporado mujeres que tienen amplia trayectoria acad\u00e9mica y experiencia. Finalmente, todas las personas que hemos competido por el rectorado lo hemos hecho en los t\u00e9rminos de la contienda universitaria y esto es lo m\u00e1s importante. Sea cual sea el resultado final, seguiremos colaborando por el bien de nuestra instituci\u00f3n.<\/p>\n
P.- \u00bfSe ha planteado usted devolver competencias al claustro, por ejemplo la elecci\u00f3n de rector? Porque da la impresi\u00f3n de que en estos momentos no sirve para mucho.<\/p>\n
R.- Amigo Paco, en nuestro programa consta la propuesta de dinamizar la actividad del Claustro. POr otra parte, los estatutos se han de modificar proximamente para ajustarlos a las previsiones legales. Es en ese marco donde se desarrollar\u00e1 el debate y ser\u00e1 la comunidad universitaria la que se pronuncie. Nuestro objetivo es potenciar la actividad del claustro y especialmente en los grandes debates de la pol\u00edtica universitaria.<\/p>\n
P.- \u00bfVa usted a defender la lengua si es elegido rector como hicieron quienes le precedieron?<\/p>\n
R.- Amic Jordi, efectivamente este es uno de los consensos b\u00e1sicos que me parece incuestionable. La lengua propia de la Universitat es mi propia lengua.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Estaban Morcillo es el favorito para convertirse el 9 de marzo en nuevo rector de la Universitat de Val\u00e8ncia. Ex decano de Medicina, y ex vicerrector de investigaci\u00f3n tanto en la Universitat de Val\u00e8ncia como en la Universidad de Alcal\u00e1, Morcillo fue el m\u00e1s votado en la primera vuelta de las elecciones, en la que consigui\u00f3 un 36% del voto ponderado. Esteban Morcillo charlar\u00e1 con los lectores sobre las elecciones y el futuro de la Universitat. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-9840","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9840","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9840"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9840\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9840"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9840"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/intervius.com\/index.html\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9840"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}